featured
बलिया: स्कूल मैनेजर की गुंडागर्दी, छात्र को धमकाया, गालियां के साथ दी मारपीट की धमकी, ऑडियो वायरल
बलिया। बच्चों को शिक्षित करने उन्हें स्कूल भेजा जाता है। ताकि वह शिक्षा के साथ संस्कार भी सीखें। लेकिन बच्चों को संस्कार सिखाने वाले स्कूल के एक मैनेजर की शर्मनाक करतूत सामने आई है। जिसमें वह छात्र को गालियां देकर बात कर रहे हैं। मैनेजर का छात्र के साथ अभद्र बातचीत का ऑडियो वायरल हुआ है जिसमें मैनेजर साहब हाई स्कूल के छात्र को धमका रहे हैं। अश्लील गालियां दे रहे हैं। उसे घर पर जाकर हाथ-पैर तोड़ने की धमकी भी दे रहे हैं।
मामला बंशीबाजार के ज्ञानकुंज एकेडमी के छात्र, प्रिंसिपल सुधा पांडेय और मैनेजर देवेंद्र सिंह के बीच हुई बातचीत का है। जहां नंबर कम देने को लेकर छात्र ने स्कूल के बारे में एक पोस्ट किया। इस पोस्ट को लेकर ज्ञानकुंज स्कूल के प्रिंसिपल और मैनेजर बौखला गए। मैनेजर ने छात्र से फोन पर बातचीत में भद्दी-भद्दी गालियां दी। छात्र बार-बार नंबर कम देने के बारे में पूछता रहा लेकिन मैनेजर साहब खुलेआम धमकी देते रहे।
हाईस्कूल के बच्चे के साथ बातचीत कर रहे मैनेजर साहब भूल गए कि किस तरह की भाषा का उपयोग उन्हें करना चाहिए। या यूं कहें कि एक स्कूल में मैनेजर पद पर बैठे साहब शायद खुद कभी स्कूल नहीं गए, क्योंकि उन्हें बच्चों से बात करने की सलीका पता ही नहीं हैं। मैनेजर साहब खुलेतौर पर बच्चे को धमका रहे हैं। जब बच्चे को अश्लील गालियां देने से उनका मन नहीं भरा तो उन्होंने छात्र का कैरेक्टर खराब करने तक की खुलेआम धमकी दे दी। लेकिन अब यह ऑडियो वायरल होने के बाद उल्टा मैनेजर साहब के करियर पर तलवार लटकती नज़र आ रही है।
यह है विवाद की वजह– जब से सीबीएसई 10वीं का रिजल्ट आया है तब से छात्रों में आक्रोश का माहौल है। छात्र विद्यालय पर परीक्षा में कम नंबर देने का आरोप लगा रहे हैं। ग्रामीण क्षेत्रों में विरोध ज्यादा है जहां स्कूलों पर नंबर में धांधली देने का आरोप भी लग रहा है। बंशीबाजार के ज्ञानकुंज एकेडमी के एक छात्र ने भी विद्यालय प्रबंधन पर नंबर कम देने का आरोप लगाया जिस पर प्रिंसिपल और मैनेजर भड़क गए। इस पूरे मामले को लेकर बलिया ख़बर ने स्कूल की प्रिंसिपल सुधा पाण्डेय से भी बात करने की कोशिश की लेकिन उनका नंबर स्विच ऑफ मिला, जैसे ही उनसे बात होगी इस खबर को उनके पक्ष के साथ अपडेट किया जाएगा।
छात्र ने विद्यालय प्रबंधक पर लगाए गंभीर आरोप– बलिया ख़बर ने छात्र से बातचीत की जिसमें छात्र का कहना है कि प्रीबोर्ड मुझे 88.9 प्रतिशत नंबर मिले, इस बार मेथ्स में सिर्फ 24 नंबर मिले हैं। छात्र का कहना है कि मुझे लगातार धमकी दी जा रही है। छात्र के मुताबिक उसके घर पर कुछ आदमियों को भी भेजा गया, एफआईआर न करने को लेकर धमकी दी साथ ही कैरेक्टर खराब करने की धमकी दी गई। छात्र का कहना है कि कम नंबर देने का कारण पूछने पर स्कूल प्रबंधन के द्वारा मारपीट की धमकी दी जा रही है।
featured
Photos- जमुना राम मेमोरियल स्कूल में गणतंत्र दिवस समारोह हर्षोल्लास से संपन्न
26 जनवरी 2026 को जमुना राम मेमोरियल स्कूल के प्रांगण में 76वां गणतंत्र दिवस समारोह बड़े हर्षोल्लास, उत्साह और गरिमामय वातावरण में संपन्न हुआ। इस अवसर पर नर्सरी से लेकर कक्षा 12वीं तक के विद्यार्थियों ने रंगारंग सांस्कृतिक कार्यक्रम प्रस्तुत कर उपस्थित अतिथियों एवं अभिभावकों का मन मोह लिया।

कार्यक्रम का शुभारंभ सरस्वती पूजा एवं ध्वजारोहण के साथ हुआ। विद्यार्थियों ने अनुशासित मार्च-पास्ट के माध्यम से राष्ट्रीय ध्वज को सलामी दी। कार्यक्रम के मुख्य अतिथि संस्था के अध्यक्ष प्रोफेसर धर्मात्मानंद जी ने ध्वजारोहण किया। अपने प्रेरणादायक संबोधन में उन्होंने कहा कि सामाजिक समरसता, समानता एवं मौलिक अधिकारों की रक्षा के लिए संविधान में निहित प्रावधानों का पालन करना प्रत्येक नागरिक का कर्तव्य है। उन्होंने विद्यार्थियों से राष्ट्र निर्माण में सक्रिय भूमिका निभाने का आह्वान किया।
इस अवसर पर सेना से सेवानिवृत्त महानुभूतियों को स्मृति चिन्ह एवं अंगवस्त्र भेंट कर सम्मानित किया गया, जिससे समारोह की गरिमा और भी बढ़ गई।

कार्यक्रम में नन्हे-मुन्ने बच्चों द्वारा प्रस्तुत देशभक्ति गीतों ने सभी को भावविभोर कर दिया। हरियाणवी नृत्य, “मां से ही माटी” थीम पर आधारित प्रस्तुति, “पधारो मारे देश”, कव्वाली, उत्तर-पूर्व भारत का प्रसिद्ध बिहू नृत्य तथा योग प्रदर्शन को दर्शकों ने खूब सराहा। गरबा और भांगड़ा नृत्य भी विशेष आकर्षण का केंद्र रहे। कार्यक्रम का मुख्य आकर्षण “वराह रूपम” नृत्य एवं कथकली प्रस्तुति रही, जिसने उपस्थित दर्शकों को मंत्रमुग्ध कर दिया।

इस भव्य आयोजन को सफल बनाने में विद्यालय के समस्त शिक्षक-शिक्षिकाओं एवं गैर-शिक्षण कर्मचारियों का महत्वपूर्ण योगदान रहा। संस्था के निदेशक तुषार नंद जी एवं सौम्या प्रसाद जी ने अपने विचार व्यक्त करते हुए कहा कि संविधान में निहित मौलिक अधिकारों, कर्तव्यों एवं समानता के सिद्धांतों पर आधारित समाज के निर्माण से ही भारत को विश्वगुरु बनाने का सपना साकार हो सकता है।

कार्यक्रम के अंत में विद्यालय के प्रधानाचार्य अजीत कुमार सिंह ने सभी आगंतुकों, अतिथियों, विद्यार्थियों एवं कर्मचारीगण के प्रति आभार व्यक्त किया। कार्यक्रम की सफलता में कोऑर्डिनेटर नीतू मिश्रा एवं अरविंद चौबे की विशेष सहभागिता रही।
featured
UGC के ‘Equity Rules’ में स्पष्टता व संतुलन की मांग, बलिया के भानु प्रकाश सिंह ने चेयरमैन को लिखा पत्र
बलिया। ध्रुवजी सिंह स्मृति सेवा संस्थान, पूर-बलिया के सचिव भानु प्रकाश सिंह ‘बबलू’ ने विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के चेयरमैन डॉ. विनीत जोशी को पत्र भेजकर यूजीसी विनियम, 2026 में आवश्यक स्पष्टीकरण और सुधार की मांग की है। उन्होंने पत्र की प्रतिलिपि राष्ट्रपति, प्रधानमंत्री, केंद्रीय शिक्षा मंत्री, गृह मंत्री एवं रक्षा मंत्री को भी भेजते हुए इस विषय पर शीघ्र और ठोस कार्रवाई की आवश्यकता जताई है।
भानु प्रकाश सिंह ने यूजीसी विनियमों के उद्देश्य को सराहनीय बताते हुए कहा कि उनके प्रभावी क्रियान्वयन के लिए संविधान के अनुच्छेद 14, 15(1) एवं 21 तथा नैसर्गिक न्याय के सिद्धांतों के अनुरूप संतुलित, स्पष्ट और न्यायसंगत व्यवस्था अनिवार्य है। उन्होंने समता समिति के गठन, उसकी संरचना और निर्णय प्रक्रिया में पारदर्शिता, संतुलन और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए ठोस दिशा-निर्देश जारी करने की मांग की।
शिकायतों के निस्तारण के लिए एक समान मानक कार्य-प्रणाली (एसओपी) तय करने पर जोर देते हुए उन्होंने कहा कि केवल आरोप के आधार पर कठोर कार्रवाई न्यायसंगत नहीं है। किसी भी दंडात्मक कदम से पूर्व प्रथम दृष्टया जांच आवश्यक होनी चाहिए। साथ ही झूठी या दुर्भावनापूर्ण शिकायतों के दुरुपयोग को रोकने के लिए भी स्पष्ट प्रावधान किए जाने की मांग की गई।
उन्होंने स्पष्ट किया कि शिक्षा संस्थानों में नियमों का पालन सहयोग, मार्गदर्शन और न्याय की भावना पर आधारित होना चाहिए, न कि पुलिसिंग या अत्यधिक निगरानी जैसा वातावरण बनाकर। इसके अतिरिक्त उच्च शिक्षा को शोध और नवाचार का मजबूत केंद्र बनाने के लिए रिसर्च इंफ्रास्ट्रक्चर के सुदृढ़ीकरण, साझा प्रयोगशालाओं की स्थापना, उद्योग-सहयोग, स्टार्टअप को बढ़ावा देने और पेटेंट संस्कृति को प्राथमिकता देने का भी सुझाव दिया।


